quinta-feira, 30 de abril de 2009

REFORMAR O PRESENTE COM OS OLHOS NA ÉTICA DO PASSADO E DO FUTURO, COMO ANTECIPAÇÃO DO 1 DE MAIO

Um dos aspecto que mais valorizo por paixão de entendimento do presente, é o miolo de história comparada que o passado verte sobre o presente.

O modelo educacional promovido pelas reformas Ethos das public schools Inglesas revelam como, mais do que cada um pedalar a sua própria bicicleta, o carácter se revela no partilhar de um tandem colectivo.

A crítica dos valores self-help da sociedade novecentista Inglesa por Matthew Arnold, corporizada pela classe média Filisteia, exemplificada num revised code muito utilitarista, pagamento por resultados, demonstram que só há um caminho para a autoridade de sucesso: o Estado como representação do best self colectivo e individual!

Enquanto assim não for o direito à revolta e à indignação, é um direito individual assumido.

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